Neste apartado deberás incluír o tema e a intención coa que se escribiu o escrito que estás a
analizar.
Esta parte deberá ter un ou dous parágrafos que deben de estar marcados visualmente. Serán un
ou dous en función de se decides tratar o tema e a intención por separado ou non.
CORPO DO TEXTO
En primeiro lugar deberás comezar por resumir o contido do texto. Lembra que un resume ten
un carácter xeral, non te demores nos detalles: xa terás ocasión de facelo posteriormente. Deberá de
ter un parágrafo.
En segundo lugar pasarás a analizar o texto polo miúdo e para iso deberás de conxugar tres
aspectos. Por unha banda a comprensión do texto, que conseguirás unha vez que o leas varias veces,
por outra os teus coñecementos e, por último, (e non por iso menos importante) a túa habilidade
para relacionar os dous elementos anteriores e xustificalos con exemplos da composición.
Seguramente no texto que analices estarán presentes varias características importantes do/a autor/a
estudado, da época en que se insire... O teu obxectivo é identificalas, explicalas e exemplificalas. Só
debes de comentar aquilo que aparece, non aproveites para demostrar todo o que sabes porque iso
non se terá en conta.
Se te fixas, este proceso é o que estamos realizando na aula cos textos que comentamos.
Como podes imaxinar, este apartado estará formado por máis de un parágrafo, o número
dependerá das ideas que identifiques. Pensa que un parágrafo se corresponde sempre con unha idea.
Como no caso anterior, debes de marcar os parágrafos visualmente.
CONCLUSIÓN
Estás a punto de finalizar o teu comentario e, polo tanto, xa fuches expoñendo moitas ideas
interesantes. Agora indica quen pode ser o autor/a baseándote sempre na información que citaches.
Realiza o mesmo que no punto anterior pero coa época en que se localiza a composición analizada.
Por último, fai un comentario persoal en que expreses a túa opinión. Os comentarios persoais poden
ser positivos ou non, as persoas temos gustos diferentes. O que se vai valorar aquí é que sexades
capaces de expresalos de maneira axeitada tanto desde o punto de vista lingüístico como do
respecto cara á/ao autor/a.
Esta parte constará de tres parágrafos.
E en todo o texto lembra...
Cohesión (emprega conectores, sinónimos, pronomes...). As ideas debes de unilas así e non con
guións, números, puntos...
Coherencia. Que non haxa contradición entre as túas ideas.
Adecuación. Que ten que ver coa cantidade da información e o rexistro empregado.
E tamén...
Deixa sempre marxes á esquerda e á dereita.
